Тематический уголок «Мой первый бюджет»

«Мой первый бюджет» – комплексный обучающий уголок финансовой грамотности для дошкольников и младших школьников, разработанный с учётом возрастных особенностей и принципов доступного обучения.

Комплекс объединяет игровые материалы, пособия и визуальные модели, которые помогают детям осваивать базовые финансовые понятия через игру, обсуждение и практику.

• Формирование базовых представлений о финансах
• Развитие ответственного отношения к ресурсам
• Тренировка навыков планирования и выбора
• Развитие речи, логики и математических представлений
• Формирование представлений о профессиях и заработке
• Поддержка инклюзивного обучения
• Соответствует приказам Минпросвещения России

Приказ 1057

1.14 Групповые помещения

Оборудование соответствует задачам ФГОС и принципам развития финансовой грамотности с раннего возраста. Подходит для детских садов, школ, центров дополнительного образования, а также для специалистов, работающих с детьми с ОВЗ.

Комплектация

1. Стеллаж для хранения "Домик"
2. Модуль "Деньги"
3. Модуль  "Доходы и траты"
4. Модуль  "Коплю на мечту"
5. Модуль "Играй и соблюдай"

Описание

1. Стеллаж для хранения

• Размер - высота - 2000 мм, ширина - 1000 мм, глубина - 500 мм
• Размер одной ячейки: 500*500 мм
• Материал стеллажа -  ЛДСП (цвет белый);
• Материал съёмных ящиков - фанера;
• Задней стенки у верхней полки (под "крышей") нет
• Вес: 55 кг.

2. Модуль "Деньги"

Модуль направлен на развитие элементарных навыков обращения с деньгами, понимания разницы между потребностями и желаниями, а также формирования культуры ответственного отношения к финансам через книги, игры и диалоги. Подходит для работы в детском саду и дома.

3. Модуль "Доходы и траты"

Помогает детям в доступной форме познакомиться с понятиями «доход», «расход», «бюджет», «покупка», а также осознанно подходить к использованию денег в семье.

4. Модуль "Коплю на мечту"

Помогает детям в увлекательной форме освоить базовые финансовые понятия: заработок, накопление, планирование, выбор, ответственность.

5. Модуль "Играй и соблюдай"

Помогает закреплять знания об элементарных экономических понятиях (доход, расход, бюджет, сбережения) через игровые и познавательные материалы и научиться разумно распоряжаться ресурсами и принимать обоснованные финансовые решения.

Научное обоснование пользы использования

Финансовая грамотность формируется с дошкольного возраста через доступные образы и игровую практику. Исследования показывают, что дети, знакомые с базовыми экономическими понятиями (доходы, траты, сбережения), лучше адаптируются к реальным жизненным ситуациям и демонстрируют высокий уровень социальной ответственности. Игра — ведущий вид деятельности в детстве, и через неё дети легче усваивают навыки планирования, выбора и принятия решений. Использование визуальных моделей и предметных игр развивает мышление, речь, коммуникативные и познавательные способности.

Разместите уголок в группе детского сада, кабинете специалиста или классе. Каждая ячейка представляет собой тематический модуль, который можно использовать в свободной игре, на занятиях, в работе с подгруппой или индивидуально. Материалы подходят для ролевых и настольных игр, творческих заданий, мини-бесед и игровых мастерских. Детям предлагается собирать покупки, планировать расходы, выбирать между потребностью и желанием, считать «доходы» и «расходы», вести накопления. Все действия сопровождаются обсуждением, что усиливает эффект понимания и закрепления.